04. Bồi dưỡng giảng viên sư phạm ở Trường Đại học Vinh theo định hướng phát triển năng lực - thực trạng và giải pháp

Thứ sáu - 26/07/2019 16:41  354  174

Tác giả bài viết: Nguyễn Thị Xuân Lộc

 File pdf:   Tải về:  
Tóm tắt: Sự nghiệp đổi mới giáo dục đại học, hội nhập quốc tế và trước bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0, đòi hỏi phát triển đội ngũ giảng viên đại học sư phạm, một trong những yếu tố quan trọng để thực hiện thành công sự nghiệp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Trong đó, bồi dưỡng giảng viên sư phạm theo hướng phát triển năng lực là yêu cầu tất yếu, khách quan và cấp bách trong giai đoạn hiện nay. Trong phạm vi bài viết, tác giả nêu lên thực trạng công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên sư phạm theo định hướng phát triển năng lực, công tác bồi dưỡng giảng viên sư phạm; đây là cơ sở khoa học nhằm đề xuất các giải pháp tăng cường hiệu quả bồi dưỡng đội ngũ giảng viên sư phạm theo hướng phát triển năng lực ở Trường Đại học Vinh.
Từ khóa: Bồi dưỡng, Giảng viên, Giảng viên sư phạm, Trường đại học, Phát triển năng lực.
Nội dung chi tiết bài viết trong file đính kèm.
Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn của Tạp chí Giáo dục là vi phạm bản quyền!

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây