Tóm tắt: Trong chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở bậc cao đẳng, thực hành các kỹ năng tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo là một trong những yêu cầu quan trọng để đáp ứng kết quả của chương trình giảng dạy và các tiêu chuẩn hiện hành của ngành mầm non. Xây dựng các tiêu chí để đánh giá các kỹ năng thực tế trong việc tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo là điều cần thiết và có ý nghĩa quan trọng đối với các hoạt động dạy và học trong hệ thống tín dụng trong giáo dục.
Từ khóa: Phiếu tự đánh giá, Đánh giá, Kỹ năng tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo.