Tóm tắt: Việc ban hành chương trình giáo dục phổ thông mới đã làm thay đổi nội dung, yêu cầu, mục tiêu tổng thể các cấp học, từng môn học nói chung và môn Địa lí nói riêng. Bài viết trình bày một số điểm mới của môn Địa lí ở cấp trung học phổ thông như: nội dung, thời lượng, hình thức kiểm tra đánh giá, yêu cầu cần đạt... Qua đó, tác giả cũng đưa ra một số khuyến nghị nhằm để đáp ứng phù hợp và có hiệu quả trong công tác dạy và học môn Địa lí trong chương trình phổ thông mới. Nội dung bài viết cũng là tài liệu tham khảo cho các trường sư phạm đào tạo giáo viên Địa lí trong quá trình xây dựng Chương trình đào tạo đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay.
Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông mới, Chương trình môn Địa lí, giáo viên địa lí, phát triển năng lực.