Tóm tắt: Tổng hợp từ những nghiên cứu về các thao tác tư duy không gian kết hợp với phân tích chương trình Địa lí 12 của Việt Nam, bài viết xác định cần tác động vào các thao tác tư duy không gian như phân tích và tổng hợp đặc trưng của đối tượng không gian, thiết lập mối quan hệ không gian, so sánh các đối tượng không gian, suy luận theo không gian để phát triển tư duy không gian trong dạy học Địa lí 12 ở trường trung học phổ thông. Bài viết cũng chỉ ra các bước, yêu cầu cần đạt và ví dụ minh họa cho mỗi thao tác.
Từ khóa: thao tác tư duy không gian, dạy học địa lí 12, phát triển tư duy không gian.