Tóm tắt: Thời gian qua, quản lí công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tại các trường trung học cơ sở huyện Tây Sơn, tỉnh Bình Định đã và đang có được những kết quả nhất định, song, vẫn còn nhiều khó khăn, bất cập. Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng, từ đó đề xuất các biện pháp quản lí công tác giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học cơ sở huyện Tây Sơn, tỉnh Bình Định, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay. Những biện pháp được đề xuất có thể được vận dụng vào quản lí công tác này ở các trường trung học cơ sở có điều kiện tương tự.
Từ khóa: Đạo đức, quản lí, giáo dục đạo đức, trung học cơ sở