9. MỘT SỐ ĐỀ XUẤT BỔ SUNG KIẾN THỨC MĨ THUẬT ỨNG DỤNG CHO GIÁO VIÊN MĨ THUẬT - GÓC NHÌN TỪ NGÀNH THIẾT KẾ ĐỒ HỌA

Thứ sáu - 06/11/2020 16:05  20  7

Tác giả bài viết: Quách Thị Ngọc An, Nguyễn Thị Hải Yến

 File pdf:   Tải về:  
Tóm tắt: Một trong những thay đổi cơ bản của môn Mĩ thuật trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 là phát triển hai mạch nội dung Mĩ thuật tạo hình và Mĩ thuật ứng dụng, trong đó có sự bổ sung về: Đồ họa (tranh in), Thiết kế công nghiệp, Thiết kế đồ họa, Thiết kế thời trang… Tuy nhiên, những kiến thức này trước đây vẫn chưa thực sự được chú trọng trong chương trình đào tạo giáo viên mĩ thuật. Bài viết trình bày thực trạng nội dung môn Mĩ thuật ứng dụng trong chương trình môn Mĩ thuật hiện hành và trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018, từ đó phân tích khả năng đáp ứng yêu cầu dạy học về Mĩ thuật ứng dụng của đội ngũ giáo viên mĩ thuật ở các trường phổ thông khi thực hiện chương trình mới. Vì thế, để đáp ứng được yêu cầu của môn Mĩ thuật trong chương trình giáo dục phổ thông mới, một trong những giải pháp cần phải thực hiện là bổ sung kiến thức Mĩ thuật ứng dụng cho giáo viên mĩ thuật ở các trường phổ thông
Từ khóa: Mĩ thuật ứng dụng, giáo viên, mĩ thuật, phổ thông
Nội dung chi tiết bài viết trong file đính kèm.
Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn của Tạp chí Giáo dục là vi phạm bản quyền!

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Các số đã ra
Hỗ trợ

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây