Bài báo trình bày khái quát về phương pháp “Bàn tay nặn bột”, đưa ra những hướng dẫn cụ thể giúp sinh viên ngành giáo dục tiểu học lựa chọn nội dung dạy học và thiết kế tình huống dạy học môn tự nhiên xã hội theo phương pháp đó.