Bài báo trình bày khái niệm của sinh hoạt chuyên môn theo mô hình nghiên cứu bài học và đưa ra những nguyên tắc chung để đảm bảo sinh hoạt chuyên môn có hiệu quả. Qua đó khẳng định vai trò của công tác quản lí trong việc đổi mới sinh hoạt chuyên môn trong nhà trường.