TẠP CHÍ GIÁO DỤC

https://tapchigiaoduc.moet.gov.vn


20. Kết quả thực nghiệm việc xây dựng và sử dụng câu hỏi trong khâu củng cố, hoàn thiện kiến thức để rèn luyện kĩ năng tư duy cho học sinh qua dạy học chương 1 “Chuyển hóa vật chất và năng lượng” (Sinh học 11)

Có nhiều cách để củng cố, khắc sâu kiến thức cho học sinh trong quá trình dạy học, trong đó sử dụng câu hỏi để củng cố, hoàn thiện kiến thức có tác dụng rất tích cực để rèn kĩ năng tư duy cho học sinh. Bài viết đề cập kết quả thực nghiệm việc xây dựng và sử dụng câu hỏi trong khâu củng cố, hoàn thiện kiến thức để rèn luyện kĩ năng tư duy cho học sinh qua dạy học chương 1 “Chuyển hóa vật chất và năng lượng” (Sinh học 10), trong đó đề cập các nội dung chính như: nội dung thực nghiệm; kết quả thực nghiệm, một số nhận xét kết luận.
Nội dung chi tiết bài viết trong file đính kèm.
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây