3. Vấn đề quan sát nhìn từ lí thuyết hoạt động
- Thứ hai - 29/08/2016 10:41
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Bài báo trình bày về khái niệm hoạt động và quan sát; mối quan hệ giữa chúng; đặc điểm của hoạt động quan sát dưới ánh sáng của lí thuyết hoạt động (đối tượng, chủ thể, tính mục đích, sự vận hành của hoạt động quan sát).
Nội dung chi tiết bài viết trong file đính kèm.
Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn của Tạp chí Giáo dục là vi phạm bản quyền!