11. Thực trạng rèn luyện kĩ năng dạy học toán cho sinh viên khoa Giáo dục tiểu học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tại các trường thực hành

Tóm tắt: Bài viết trình bày thực trạng của việc rèn luyện kĩ năng dạy học Toán cho sinh viên khoa Giáo dục tiểu học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tại các trường thực hành. Bài báo trình bày các nội dung: Rèn kĩ năng dạy học Toán thông qua dự giờ dạy mẫu của giáo viên, thiết kế các kế hoạch dạy học dưới sự hướng dẫn của giáo viên, tập giảng và dạy các tiết Toán, tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp ở tiểu học. Hi vọng việc nghiên cứu thực trạng này là căn cứ đề xuất các biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học Toán nói riêng và kĩ năng dạy học nói chung cho sinh viên tại các trường thực hành đạt hiệu quả cao.
Từ khóa: kĩ năng, dạy học Toán, dự giờ dạy mẫu, kế hoạch dạy học, tập giảng, hoạt động ngoài giờ lên lớp.