TẠP CHÍ GIÁO DỤC

https://tapchigiaoduc.moet.gov.vn


42. DẠY HỌC THUYẾT TRÌNH HIỆU QUẢ QUA HỌC PHẦN “GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA” CHO SINH VIÊN KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

Tóm tắt: Trong môn học Tiếng Anh ở đại học, thuyết trình cá nhân (hay theo nhóm) trước lớp là một yêu cầu tất yếu để thể hiện sự hiểu biết của người học về một vấn đề trong chương trình học cũng như bộc lộ khả năng diễn thuyết trước công chúng.Bài viết trình bày một số giai đoạn dạy học hiệu quả nhằm tăng cường khả năng thuyết trình cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh tại Khoa tiếng Anh, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong học phần “Giao tiếp liên văn hóa”.Kết quả nghiên cứu có ý nghĩa thực tiễn cao, giúp giảng viên và sinh viên đạt hiệu quả cao ở kĩ năng thuyết trình khi dạy và học học phần “Giao tiếp liên văn hóa”.
Từ khóa: thuyết trình, hiệu quả
Nội dung chi tiết bài viết trong file đính kèm.
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây