2. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC “XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM” TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON

Tóm tắt: Bài viết nghiên cứu thực trạng để đánh giá việc triển khai chuyên đề nhằm mục đích đưa ra một số kết luận khắc phục những tồn tại trong quá trình thực hiện, để môi trường giáo dục thực sự là của trẻ và vì sự phát triển toàn diện của trẻ.
Từ khoá: Xây dựng môi trường giáo dục, giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, trẻ mầm non.