TẠP CHÍ GIÁO DỤC

https://tapchigiaoduc.moet.gov.vn


51. Thực trạng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả tự học môn Tiếng Anh cho sinh viên khối không chuyên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Tóm tắt: Quá trình học ngoại ngữ nói chung và học tiếng Anh nói riêng là một quá trình mà chìa khóa của sự thành công phụ thuộc cơ bản ở quá trình tự học. Bài viết đề cập thực tế của yêu cầu đào tạo, thực trạng của quá trình tự học môn tiếng Anh của SV khối không chuyên trường Đại học Sư phạm Hà Nội và đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả tự học môn tiếng Anh của SV khối không chuyên trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
Từ khóa: tự học, hiệu quả, mục tiêu, quá trình tự học.
Nội dung chi tiết bài viết trong file đính kèm.
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây