Quản lí giáo dục

1. Đổi mới công tác tuyển chọn, tổ chức bồi dưỡng và xét tuyển vào học đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp đối với học sinh hệ dự bị đại học

2. Biện pháp quản lí công tác chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện Vĩnh Bảo thành phố Hải Phòng

3. Chú ý đặc điểm giáo dục và tâm lí học sinh dân tộc Khmer khi bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên tiểu học

 

Tâm lí học - Sinh lí học lứa tuổi

4. Ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn tâm lí học

 

Lí luận giáo dục - dạy học

5. Tạo hứng thú cho sinh viên trong học tập môn Tư tưởng Hồ Chi Minh

6. Dạy học theo dự án- phương pháp dạy học hiệu quả trong đào tạo theo tín chỉ ở bậc đại học

7. Phương pháp tiếp cận phát triển kĩ năng hợp tác cho sinh viên trong quá trình dạy học

8. Đổi mới chương trình đào tạo giáo viên công nghệ theo năng lực thực hiện

8. Đổi mới chương trình đào tạo giáo viên công nghệ theo năng lực thực hiện

9. Phát triển năng lực kĩ thuật trong dạy học thực hành kĩ thuật

10. Xây dựng nội dung rèn luyện năng lực dạy học trong thực tập sư phạm của sinh viên đại học sư phạm kĩ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện

11. Tiêu chí đánh giá việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông vùng đặc biệt khó khăn tỉnh Sơn La

12. Ngữ pháp truyện và việc ứng dụng phân tích truyện cười “văn hay”

13. Chiến thuật “Cuốn phim trí óc” trong dạy học đọc hiểu văn bản

14. Trò chơi lịch sử và vai trò của chúng trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông

15. Dạy học khái niệm phân số lớp 4 theo hướng phân loại học sinh dựa trên chuẩn kiến thức, kĩ năng

16. Rèn luyện năng lực biến đổi đối tượng toán học trong dạy học giải bài tập toán

17. Vận dụng quan điểm “thích nghi trí tuệ” trong nghiên cứu và dạy học toán ở phổ thông

18. Vận dụng cặp phạm trù “chủ quan và khách quan” trong nghiên cứu và dạy học toán học

19. Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề bài “Phương pháp tính nguyên hàm từng phần” (môn Giải tích) cho sinh viên cao đẳng sư phạm Lào

 
Các số đã ra
Gửi bài
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây