Bài báo trình bày vai trò của tri thức phương pháp trong dạy học hình học cho học sinh trung học cơ sở như công cụ, phương tiện để tiến hành cá hoạt động phát hiện, tìm tòi, lĩnh hội tri thức giúp người học dễ dàng tiếp cận với nhiều hoạt động tìm tòi, khám phá tri thức.