Bài báo giới thiệu về dạy học phân hóa và sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa để dạy học Địa lí ở tiểu học theo hướng phân hóa qua một số ví dụ minh hóa nhằm kích thích và phát huy tính chủ động tích cực của người học.