Bài báo trình bày phương pháp khảo sát thái độ đối với môn Tiếng Anh của học sinh tiểu học tỉnh Bình Định về nhận thức, hứng thú, tình cảm, hành vi học tập và một số kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Anh.