Bài báo trình bày những vấn đề cần lưu ý khi dạy học trẻ khiếm thính trong lớp hòa nhập theo hướng tiếp cận cá nhân như giao tiếp, dạy học hòa nhập, năng lực của trẻ, phương pháp học tập và môi trường xung quanh.