Bài báo trình bày về thực trạng, cơ sở lí luận và điều kiện cần có trong ba tầng cấu trúc nhằm bồi dưỡng tâm hồn và năng khiếu văn học cho học sinh thông qua những khám phá ba tầng cấu trúc của văn học vốn là kho tàng thẩm mĩ giáo dục chân- thiện- mĩ.