Quản lí giáo dục

1. Xây dựng và hoàn thiện môi trường giáo dục đại học

2. Đào tạo nguồn nhân lực người dân tộc tỉnh KomTum: Vấn đề và giải pháp

3. Phân luồng học sinh sau trung học cơ sở ở Hải Dương - thực trạng và nguyên nhân

4. Đào tạo đại học vừa làm vừa học tại địa phương với phương thức từ xa

 

Tâm lí học - Sinh lí học lứa tuổi

5. Sử dụng thang đánh giá hành vi tổng thể Conners trong việc thiết kế thang đánh giá nhu cầu tham vấn tâm lí học đường ở học sinh trung học cơ sở

6. Bước đầu tìm hiểu một số đặc điểm tâm lí giáo viên trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Thái Nguyên

7. Thực trạng hứng thú học môn Ngữ văn của học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở ở Hoằng Hóa – Thanh Hóa

 

Lí luận giáo dục - dạy học

8. Cơ sở vật chất của các trường đại học thực hiện đào tạo theo hệ thống tín chỉ - thực trạng và giải pháp

9. Đặc trưng lao động Sư phạm của giảng viên bộ môn Phương pháp giảng dạy trong các trường/ khoa đại học sư phạm

10. Đào tạo theo năng lực thực hiện cơ sở cấu trúc học phần rèn luyện nghiệp vụ sư phạm theo học chế tín chỉ

11. Thực trạng luyện kĩ năng hoạt động giáo dục của sinh viên Trường Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

12. Vận dụng nguyên tắc trực quan trong dạy học phân loại câu theo cấu tạo ngữ pháp cho học sinh trung học cơ sở

13. Sử dụng phần mềm Conquest trong xây dựng hệ thống câu hỏi kiểm tra

14. Một số nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy học trong môn Toán ở trường phổ thông

15. Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học học phần “Phương pháp dạy học Toán” cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

16. Ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới quá trình thiết kế bài giảng Địa lí trong dạy học Địa lí ở trường phổ thông

17. Giáo dục về biến đổi khí hậu cho sinh viên ban Địa trường Cao đẳng bằng phương pháp Webquest

18. Giáo dục môi trường trong trường tiểu học qua hình thức báo cáo ngoại khóa

19. Hệ thống địa đạo làng hầm Vĩnh Linh- chứng tích tiêu biểu để giáo dục lòng yêu nước cho thế hệ trẻ

 

Thực tiễn giáo dục

20. Một số biện pháp nâng cao chất lượng tổ chức thực hiện qui trình đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp ở Huyện Thiệu Hóa, tỉnh Thanh Hóa

 
Các số đã ra
Gửi bài
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây