Quản lí giáo dục

1. Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục tiểu học

2. Dạy học cả ngày-chiến lược đảm bảo và phát triển chất lượng giáo dục tiểu học Việt Nam

3. Hiệu trưởng trường phổ thông với vai trò lãnh đạo xây dựng và phát triển văn hóa nhà trường

4. Tìm hiểu mô hình giáo dục nghề nghiệp ở một số nước và bài học kinh nghiệm đối với Việt Nam

5. Phối hợp giữa trường dạy nghề và các cơ sở sử dụng lao động trong việc nâng cao năng lực dạy học cho đội ngũ giáo viên dạy nghề

6. Phản biện doanh nghiệp trong việc nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực

7. Công tác dạy học ở trung học cơ sở và nhu cầu bồi dưỡng cho giáo viên phổ thông ở Hà Nội hiện nay

 

Tâm lí học - Sinh lí học lứa tuổi

8. Dạy kĩ năng ứng phó với stress trong hoạt động học tập theo học chế tín chỉ cho sinh viên

9. Xây dựng tiêu chí và thang đánh giá sự thích ứng của sinh viên đại học Thái Nguyên với hoạt động học tập theo học chế tín chỉ

 

Lí luận giáo dục - dạy học

10. Một số biện pháp tăng cường sự phối hợp các lực lượng tham gia giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật trí tuệ của hiệu trưởng các trường tiểu học

11. Ứng dụng chương trình can thiệp của Catherine Maurice trong can thiệp cho trẻ tự kỉ

12. Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường phổ thông dân tộc nội trú

13. Thực trạng và một số biện pháp tăng cường Tiếng Việt cho trẻ mầm non người dân tộc thiểu số trên địa bàn miền núi tỉnh Lạng Sơn

14. Một số vấn đề lí luận về giáo dục hành vi văn hóa học tập cho sinh viên đại học sư phạm

15. Thiết kế và tổ chức hoạt động học tập tích cực đảm bảo chất lượng giáo dục trường học

16. Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học truyện ngắn Việt Nam 1930-1945 (chương trình Ngữ Văn 11)

17. Hướng dẫn học sinh trung học phổ thông làm bài tập thực hành ngoại khóa môn Lịch sử qua khai thác tài liệu trên Internet

18. Thiết kế và sử dụng công cụ thi trực tuyến trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Toán lớp 12 của học sinh trung học phổ thông

19. Bồi dưỡng tư duy thuận nghịch cho học sinh trong dạy học khái niệm Toán học ở trường phổ thông

20. Lập trình giải các bài tập dạng “chưa tường minh” trong dạy học Tin học ở trường trung học phổ thông

 
Các số đã ra
Gửi bài
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây