Diễn đàn đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

1. Đề xuất phương án tích hợp và phân hóa trong chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015

2. Thăm dò đổi mới căn bản, toàn diện môn Ngữ văn trong giáo dục Việt Nam

3. Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục cần xuất phát từ đổi mới nhận thức và tư duy quản lí

4. Cần giải pháp mạnh, thiết thực để củng cố và phát triển ngành dạy nghề

 

Quản lí giáo dục

5. Tìm hiểu Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2011-2010 dưới góc độ tiếp cận vai trò nhà nước đối với quản lí giáo dục

6. Vai trò của chủ thể quản lí hoạt động giảng dạy theo tín chỉ ở cấp độ khoa trong trường đại học

 

Tâm lí học - Sinh lí học lứa tuổi

7. Thái độ học tập của sinh viên sư phạm đối với môn Tâm lí học đại cương thiết kế theo module

8. Kĩ năng xác định khối lượng kiến thức của thầy và trò trong giảng dạy theo tín chỉ của giáo sinh thực tập sư phạm

 

Lí luận giáo dục - dạy học

9. Giáo dục kĩ năng sống cho sinh viên, từ thực tiễn Trường Đại học Thủ Dầu Một tỉnh Bình Dương

10. Ý nghĩa, quy trình sử dụng “Câu chuyện xã hội” trong giáo dục trẻ tự kỉ

11. Thực trạng dạy học theo hướng phát triển kĩ năng học tập hợp tác ở trường đại học sư phạm

12. Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Việt ở các trường tiểu học tại Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào

13. Minh định hoạt động của thầy và trò trong giờ đọc - hiểu văn bản ở trường phổ thông

14. Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học lịch sử góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn

15. Phân biệt giữa phương pháp dạy học hợp tác và hình thức dạy học theo nhóm

16. Phân tích các biểu hiện sai lầm của học sinh trong khi thực hiện các thao tác tư duy cơ bản trong dạy học Đại số và Giải tích

17. Thiết kế tình huống dạy học quy trình xác định thiết diện của hình chóp cắt bởi một mặt phẳng bằng phép chiếu xuyên tâm

18. Tiến trình dạy học dự án trong dạy học Vật lí ở trung học cơ sở

19. Phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo cho học sinh thông qua quy trình dạy học theo góc trong dạy học Vật lí

20. Liên hệ giữa dạy học hóa học với các hiện tượng thực tiễn liên quan đến bài học

 
Các số đã ra
Gửi bài
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây