TẠP CHÍ GIÁO DỤC
Tạp chí lí luận - Khoa học giáo dục ● Bộ Giáo dục và Đào tạo
| Số ra: | Số 301 (Kì I - tháng 1)/Tháng 1/2013 |
| Tên bài báo: | 23. Một số ý kiến về “Bản hướng dẫn đánh giá xếp loại giờ dạy cho bậc trung học” |
| Tóm tắt: | Tóm tắt: Bài viết trình bày một số ý kiến, qua đó đưa ra một số giải pháp để khắc phục bất cập về “Bản hướng dẫn đánh giá xếp loại giờ dạy cho bậc trung học” như: - Định lượng rõ hơn việc đánh giá một tiết học thông qua các phương pháp dạy học cụ thể; - Kết hợp giữa cho điểm với đánh giá tại cột cho điểm tại mục II trong bản hướng dẫn. Từ khóa: bản hướng dẫn, đánh giá, xếp loại, giờ dạy, bậc trung học. |
| Tác giả bài viết: | Phạm Minh Tâm |
| Từ khóa: | đánh giá, bản hướng dẫn, xếp loại, giờ dạy, bậc trung học |
| Tải về: | Bấm vào đây để mua bài báo. |
Các số đã ra
Thăm dò ý kiến