Diễn đàn đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

1. Xây dựng mô hình dạy và học trong thế giới nối mạng toàn cầu

2. Nâng cao chất lượng đào tạo nghề trong thời kì hội nhập

 

Quản lí giáo dục

3. Khung phân loại đại học Carnegie và vấn đề phân loại đại học tại Việt Nam

4. Xuất - nhập khẩu dịch vụ giáo dục đại học Việt Nam - Thực trạng và giải pháp

5. Công tác khuyến học vùng Công giáo

6. Đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo - bồi dưỡng, khuyến khích tự đào tạo - bồi dưỡng đối với hiệu trưởng và cán bộ kế cận nhằm phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường trung học phổ thông công lập tỉnh Phú Thọ đến năm 2020

 

Tâm lí học - Sinh lí học lứa tuổi

7. Một số nhân tố chủ quan tác động đến hứng thú học tiếng Anh của học sinh trung học cơ sở

 

Lí luận giáo dục - dạy học

8. Giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho sinh viên qua tấm gương của Người về lòng nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu, hết mực vì con người

9. Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học người dân tộc thiểu số thông qua tình huống

10. Đặc điểm của quá trình giáo dục quyền và bổn phận cho học sinh tiểu học dân tộc Tày - Nùng khu vực Việt Bắc

11. Phân tích dữ liệu - Bước quan trọng trong nghiên cứu khoa học

12. Học tập theo lối kiến tạo nhằm đáp ứng yêu cầu thời đại

13. Xây dựng bộ công cụ đánh giá kết quả học tập trong quá trình áp dụng phương pháp dạy học theo dự án

14. Một số vấn đề đặt ra trong giảng dạy các môn Lí luận chính trị trong điều kiện đào tạo tín chỉ ở Đại học Đà Nẵng

15. Dạy chiến thuật đọc hiểu văn bản trong nhà trường phổ thông

16. Cần phát triển sớm ngôn ngữ thị giác cho trẻ

17. Rèn luyện thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh lớp 9 thông qua các bài toán giải bằng phương pháp vẽ thêm hình phụ

18. Thực trạng sử dụng ngôn ngữ toán học của học sinh các lớp đầu cấp tiểu học trong học tập môn Toán

19. Một số kĩ thuật trong dạy học hợp tác (Phần Hình học lớp 8)

20. Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học định lí hình học cho học sinh trung học cơ sở

 
Các số đã ra
Gửi bài
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây