Diễn đàn đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

1. Thực trạng dạy nghề và một số đề xuất sửa đổi, bổ sung vào Luật Dạy nghề

 

Quản lí giáo dục

2. Năng lực trưởng đoàn đánh giá ngoài trong kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông

3. Thực trạng và một số giải pháp phân luồng học sinh phổ thông vào hệ thống dạy nghề

4. Xây dựng đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lí các trường trung học tỉnh An Giang theo quan điểm tự chủ, tự chịu trách nhiệm

5. Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục trong nền kinh tế tri thức

6. Thực trạng đội ngũ cán bộ quản lí công tác học sinh - sinh viên các trường cao đẳng cộng đồng vùng Đồng bằng sông Cửu Long

 

Tâm lí học - Sinh lí học lứa tuổi

7. Phát hiện sớm nguy cơ tự sát ở trẻ vị thành niên

8. Một số biện pháp khắc phục khó khăn tâm lí trong học tập của lưu học sinh Lào đang học ở Trường Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên - Huế

 

Lí luận giáo dục - dạy học

9. Xây dựng văn hóa học đường gắn với hình thành hệ thống giá trị và niềm tin

10. Hình thành và phát triển kĩ năng sư phạm cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non Trường Đại học Đồng Tháp

11. Xây dựng chương trình giáo dục biến đổi khí hậu cho các trường sư phạm theo quan điểm giáo dục hiện đại

12. Đánh giá chương trình đào tạo theo yêu cầu của người sử dụng lao động

13. Dạy và học tích cực - điểm mấu chốt thành công trong thực hiện đào tạo theo học chế tín chỉ

14. Những vấn đề căn bản của quy trình chuẩn bị và tiến hành bài học dựa trên giải quyết vấn đề

15. Phương pháp thảo luận nhóm kết hợp với các kĩ thuật dạy học trong môn Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông

16. Một số vấn đề về dạy học từ và câu ở tiểu học theo quan điểm giao tiếp

17. Cách tiếp cận mới về dạy học Lịch sử địa phương ở trường phổ thông

18. Ứng dụng công nghệ thông tin để tạo biểu tượng về địa điểm xảy ra sự kiện trong dạy học Lịch sử ở trường phổ thông

19. Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi thông qua dạy học bài tập Hình học không gian ở trường trung học phổ thông

20. Rèn luyện kĩ năng dạy học toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học thông qua trường thực hành theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện

 
Các số đã ra
Gửi bài
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây