21. Ứng dụng phương pháp giả thuyết tạm trong dạy học Toán ở tiểu học
Thứ sáu - 16/09/2016 10:35
971
255
Tác giả bài viết: Nguyễn Trường Sinh - Lê Thị Hạnh
Tóm tắt: Bài viết đề cập đến phương pháp giả thiết tạm; phương pháp giả thiết tạm trong giải toán ở tiểu học.
Từ khóa: giả thuyết tạm, dạy học Toán, tiểu học.
Nội dung chi tiết bài viết trong file đính kèm.
Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn của Tạp chí Giáo dục là vi phạm bản quyền!