Tóm tắt: Lịch sử địa phương có nghĩa quan trọng trong đối với việc học tập và nghiên cứu lịch sử dân tộc. Qua khảo sát công tác dạy và học lịch sử địa phương ở một số trường phổ thông TP. Thái Nguyên, bài viết đánh giá những điểm tích cực và các mặt hạn chế của công tác này, từ đó đề xuất một số biện pháp giáo dục lịch sử địa phương cho học sinh các trường trung học phổ thông trên địa bàn TP. Thái Nguyên.
Từ khóa: giáo dục lịch sử địa phương, trường phổ thông, thành phố Thái Nguyên