Tóm tắt: Khảo sát thực tiễn trong bài viết cho thấy, kĩ năng định hướng và khả năng vận dụng hiểu biết về kĩ năng định hướng trong giao tiếp sư phạm đối với sinh viên Trường Cao đẳng Cộng đồng Lai Châu còn những hạn chế nhất định. Từ đó, tác giả đề xuất quy trình rèn luyện kĩ năng định hướng trong giao tiếp sư phạm cho sinh viên, một trong những kĩ năng sư phạm cần thiết đối với mỗi nhà giáo tương lai.
Từ khóa: sinh viên, giao tiếp sư phạm, kĩ năng định hướng, Trường Cao đẳng Cộng đồng Lai Châu