Tóm tắt: Giáo dục trải nghiệm là quá trình học tập qua king nghiệm dựa trên các hoạt động có hướng dẫn, trong đó đề cao kinh nghiệm của người học. Bài viết giới thiệu các giai đoạn của mô hình giáo dục trải nghiệm của David A. Kolb; phân tích sự phù hợp giữa giáo dục trải nghiệm và dạy học môn Tự nhiên - Xã hội ở tiểu học và vận dụng mô hình giáo dục trải nghiệm của David A. Kolb vào dạy học một bài học cụ thể của môn học này, qua các giai đoạn: trải nghiệm; quan sát phản hồi; hình thành khái niệm; thử nghiệm tích cực.
Từ khóa: mô hình giáo dục trải nghiệm, môn Tự nhiên - Xã hội ở tiểu học, David Kolb