15. Tăng cường hoạt động của học sinh trong dạy học môn Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông

Thứ tư - 28/09/2016 10:22  155  30

Tác giả bài viết: Trần Thị Mai Phương - Nguyễn Thị Linh Huyền

 File pdf:   Tải về:  
Tóm tắt: Từ việc bàn về mục tiêu, đặc thù của môn học, bài viết giới thiệu một số định hướng thiết kế hoạt động cho người học trong dạy học môn Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông như: Chú trọng thiết kế hoạt động cho người học trong mỗi tiết học Giáo dục công dân; tăng cường hiệu quả tự học của học sinh; tổ chức các hoạt động ngoại khóa, tăng cường thực hành, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề thực tiễn. Đồng thời, thự hiện đổi mới phương pháp kiểm tra, dánh giá cũng được tác giả nhấn mạnh nhằm tăng cường hiệu quả của vấn đề được đề cập.
Từ khóa: tăng cường hoạt động, học sinh, dạy học môn Giáo dục công dân, trung học phổ thông
Nội dung chi tiết bài viết trong file đính kèm.
Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn của Tạp chí Giáo dục là vi phạm bản quyền!

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây