Tóm tắt: Từ việc bàn về mục tiêu, đặc thù của môn học, bài viết giới thiệu một số định hướng thiết kế hoạt động cho người học trong dạy học môn Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông như: Chú trọng thiết kế hoạt động cho người học trong mỗi tiết học Giáo dục công dân; tăng cường hiệu quả tự học của học sinh; tổ chức các hoạt động ngoại khóa, tăng cường thực hành, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề thực tiễn. Đồng thời, thự hiện đổi mới phương pháp kiểm tra, dánh giá cũng được tác giả nhấn mạnh nhằm tăng cường hiệu quả của vấn đề được đề cập.
Từ khóa: tăng cường hoạt động, học sinh, dạy học môn Giáo dục công dân, trung học phổ thông