Tóm tắt: Từ việc giới thiệu một số đặc điểm của học tập hợp tác, bài viết phân tích ưu điểm của quá trình học tập hợp tác và quy trình thực hiện kĩ thuật lắp ghép trong dạy học hợp tác và trình bày một số đề xuất đối với việc tổ chức các hoạt động dạy học hợp tác, như: tạo hứng thú đối với các hoạt động học tập hợp tác cho người học, phân nhóm một cách hợp lí, thiết kế và điều khiển tốt các hoạt động nhóm. Tiếp đó, tác giả minh họa cách thức triển khai tổ chức học tập hợp tác trong các học phần ngành Kĩ thuật công nghiệp theo học chế tín chỉ.
Từ khóa: dạy học hợp tác, kĩ thuật công nghiệp, học chế tín chỉ