Tóm tắt: Bài viết nghiên cứu khả năng bảo toàn khối lượng của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi nhằm xác định mực độ, chiều hướng và vai trò của hành động đối với việc phát triển các thao tác trí tuệ ở trẻ lứa tuổi này, qua khảo sát thực tế bằng các bài tập trắc nghiệm cho trẻ mầm non tại thành phố Sơn La. Tiếp đó, tác giả phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình hình thành và phát triển kĩ năng bảo toàn khối lượng ở trẻ mẫu giáo 5-6 tại địa phương.
Từ khóa: khả năng bảo toàn khối lượng, trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, thành phố Sơn La