Quản lí giáo dục

1. Phân tầng cơ sở giáo dục đại học và sứ mệnh của các trường đại học địa phương

2. Nâng cao chất lượng giáo dục quốc phòng - an ninh đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong thời kì mới

3. Logic nội dung và các nhiệm vụ nghiên cứu đề tài khoa học về quản lí giáo dục

 

Tâm lí học - Sinh lí học lứa tuổi

4. Nhu cầu tiếp nhận thông tin trong giao tiếp với bạn bè cùng trang lứa của học sinh trung học cơ sở có hành vi bạo lực học đường ở thị xã Phú Thọ

5. Một số biện pháp nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

6. Quy trình can thiệp giáo dục sớm cho trẻ khuyết tật - Bài học kinh nghiệm từ Australia

7. Áp dụng mô hình can thiệp sớm cho trẻ khuyết tất trí tuệ của châu Âu tại Trung tâm Sao Mai - Hà Nội

 

Lí luận giáo dục - dạy học

8. Giáo dục giá trị đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên học nghề vùng đồng bằng sông Cửu Long

9. Một số vấn đề về dạy học trong bồi dưỡng thường xuyên giáo viên dưới góc nhìn của lí thuyết dạy học người lớn

10. Một số kĩ năng cần rèn luyện cho sinh viên khoa Giáo dục mầm non trong quá trình thực tập sư phạm tại các cơ sở mầm non

11. Các yếu tố ảnh hưởng đến việc hoàn thiện kĩ thuật dạy học của giáo viên

13. Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp trực quan trong dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh ở Trường Đại học Đồng Nai

15. Đổi mới phương pháp đánh giá môn Giáo dục học ở Trường Đại học Sư phạm Hà Nội theo mô hình đào tạo tín chỉ

16. Kĩ năng đọc “từ” tiếng Việt của học sinh lớp 1 người dân tộc Cơ Ho

17. Dạy - học đọc hiểu văn bản ở nhà trường phổ thông trong chương trình chuẩn của Bang California (Hoa Kì)

18. Nâng cao chất lượng giáo dục Lịch sử - tiếp cận từ thực tiễn

19. Vấn đề rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên Khoa Lịch sử - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

20. Khắc phục sai lầm thường gặp của sinh viên khi vận dụng kiến thức môn Xác suất thống kê vào một số tình huống thực tiễn

 
Các số đã ra
Gửi bài
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây