Diễn đàn đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

1. Để đổi mới căn bản giáo dục đại học

2. Đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở bậc đại học

 

Quản lí giáo dục

3. Quản lí nhà trường Bắc Lý xét từ góc độ lí thuyết quản lí chất lượng

4. Xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo theo hướng tiếp cận CDIO

5. Điều chỉnh chương trình đào tạo khối ngành kinh tế theo yêu cầu của người sử dụng lao động

6. Thực trạng quản lí hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn nghề nghiệp ở một số tỉnh vùng Tây Bắc

 

Tâm lí học - Sinh lí học lứa tuổi

7. Thực nghiệm thỏa mãn nhu cầu tham vấn tâm lí học đường của học sinh trung học cơ sở

8. Sự tự trọng và ước vọng tương lai ở lứa tuổi học sinh trung học phổ thông

9. Phát triển kĩ năng nghiên cứu khoa học cho sinh viên ở Trường Đại học Hồng Đức

10. Thực trạng cấu trúc không chính thức trong các tiểu đội ở Học viện Hậu cần

 

Lí luận giáo dục - dạy học

11. Giáo dục biến đổi khí hậu cho sinh viên bằng hình thức tổ chức dạy học theo dự án qua môn “Địa phương học” ở Trường Đại học Vinh

12. Thực trạng dạy học phân môn Tập đọc cho trẻ khiếm thính tại các trường tiểu học hòa nhập ở thành phố Hồ Chí Minh

13. Phát triển văn hóa đọc cho sinh viên hiện nay

14. Vấn đề chung về thiết kế mô hình phương pháp dạy học dựa vào tương tác theo kiểu tình huống - nghiên cứu

15. Thực trạng biện pháp hình thành kĩ năng giải quyết tình huống sư phạm cho sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Giang trong dạy học Giáo dục học

16. Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào môn Giáo dục học hiện nay trong các trường cao đẳng sư phạm

17. Sử dụng lập luận ngoại suy trong chứng minh hình học

18. Rèn luyện cho học sinh một số hoạt động trí tuệ nhằm phát triển khả năng chiếm lĩnh tri thức trong dạy học hình học ở một số trường phổ thông

19. Vai trò của siêu nhận thức trong việc dạy học môn Toán

20. Bồi dưỡng kĩ năng thiết kế bài toán mới cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học ở các trường sư phạm

 
Các số đã ra
Gửi bài
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây