Tóm tắt: Bài viết trình bày việc vận dụng phương pháp dạy học vi mô để phát triển nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành sư phạm; quy trình sử dụng dạy học vi mô vào hướng dẫn tập giảng Hóa học và phân tích những ưu điểm khi áp dụng phương pháp dạy học vi mô vào việc hướng dẫn sinh viên tập giảng.
Từ khóa: phương pháp dạy học vi mô, rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, sinh viên, quá trình tập giảng