Tóm tắt: Bài viết khẳng định vị trí, vai trò của môn Giáo dục công dân trong nhà trường, phân tích giá trị đạo lí “uống nước nhớ nguồn” - một giá trị đạo đức căn bản của người Việt; từ đó, phân tích sự cần thiết giáo dục đạo lí này cho học sinh và đề cập những nội dung cơ bản câng giáo dục cho học sinh về đạo lí “uống nước nhớ nguồn” cho học sinh qua môn Giáo dục Công dân.
Từ khóa: Giáo dục Công dân, giáo dục đạo lí, học sinh, uống nước nhớ nguồn