Bài viết trình bày một số biện pháp bồi dưỡng tư duy thuận nghịch cho học sinh trong dạy học giải bài tập toán với các nội dung cơ bản như: hướng dẫn học sinh thực hiện các thao tác tư duy phân tích, tổng hợp để thập thông tin hỗ trợ cho việc giải bài tập; Ý nghĩa của việc đặt bài tập trong mối liên hệ hai chiều với các bài tập khác gần với nó; vấn đề khai thác mối quan hệ giữa quy nạp và suy diễn khi tìm cách giải bài tập; hướng dẫn học sinh thực hiện hoạt động đảo ngược để tìm cách giải bài tập…