Bài viết đề cập về khái niệm năng lực nghiên cứu khoa học- công nghệ, cơ sở khoa học về năng lực nghiên cứu khoa học - công nghệ của giảng viên cao đẳng nghề. Trong đó tập trung làm rõ về cơ sở triết học, cơ sở Sinh học, cơ sở Tâm lí học, từ đó làm rõ một số vấn đề bản chất bên trong của năng lực nghiên cứu khoa học nói chung, năng lực nghiên cứu khoa học công nghệ nói riêng của giảng viên cao đẳng nghề, góp phần nâng cao chất lượng chuyên môn của đội ngũ giảng viên cao đẳng nghề hiện nay.