Diễn đàn đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

1. Đổi mới cơ chế tài chính trong giáo dục đại học

 

Quản lí giáo dục

2. Năng lực học sinh người dân tộc thiểu số - Tiền đề cơ bản để phát triển nguồn nhân lực có chất lượng cao đảm bảo phát triển bền vững vùng dân tộc thiểu số

3. Đào tạo hay bồi dưỡng giáo viên?

4. Thực trạng quản lí đào tạo theo năng lực thực hiện ở các trường cao đẳng xây dựng

5. Kinh nghiệm về đổi mới hoạt động tài chính trong các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Kon Tum theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm

6. Giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lí cấp trung học cơ sở quận Hai Bà Trưng - Thành phố Hà Nội

7. Quản lí đội ngũ viên chức hành chính trong các đại học theo quan điểm tiếp cận quản lí nguồn nhân lực

 

Lí luận giáo dục - dạy học

8. Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học quận Hai Bà Trưng, Hà Nội - Thực trạng và giải pháp

9. Tầm quan trọng của kĩ năng mềm trong giáo dục đại học

10. Phát triển các kĩ năng nghề cho sinh viên sư phạm thông qua dạy học theo mô hình “đóng vai giảng viên” trong các học phần phương pháp giảng dạy

11. Những cơ sở khoa học của hoạt động học tập theo quan điểm sư phạm tương tác

12. Lợi ích của sự hiểu biết về phong cách học tập

13. Nâng cao chất lượng dạy học môn Giáo dục chính trị - Thách thức và giải pháp

14. Nâng cao hiệu quả giảng dạy tích hợp tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong các trường phổ thông tỉnh Thái Bình

15. Thực trạng dạy học dựa vào dự án ở một số trường đào tạo cao đẳng ngành Công nghệ phần mềm tại Thành phố Hồ Chí Minh

16. Khai thác thiết bị dạy học môn Công nghệ gắn với nhiệm vụ hướng nghiệp ở trường phổ thông

17. Sử dụng thơ ca dân gian trong dạy học môn Tự nhiên và xã hội ở trường tiểu học

18. Một số biện pháp dạy học tác phẩm tự sự ở trung học phổ thông từ góc nhìn thể loại

19. Một số định hướng nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản nghị luận cho học sinh trung học phổ thông

20. Rèn luyện kĩ năng tự học Lịch sử với sách giáo khoa cho học sinh trung học cơ sở

 
Các số đã ra
Gửi bài
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây