Để trả lời câu hỏi “Đào tạo hay bồi dưỡng giáo viên?”, tác giả đã đi tìm hiểu: - Sự khác biệt giữa bồi dưỡng giáo viên và đào tạo giáo viên; - Quá trình tự khám phá của giáo viên có quan hệ như thế nào đối với sự phát triển của giáo viên; - Những hoạt động nào có thể giúp giáo viên tự bồi dưỡng và khám phá công việc giảng dạy của mình… Qua đây cho thấy, những thay đổi mà giáo viên có được từ quá trình tự bồi dưỡng không chỉ bó hẹp trong phạm vi nghề nghiệp mà còn là nền tảng cho những thay đổi lớn hơn trong quá trình tự hoàn thiện bản thân họ.