Qua việc phân tích một số phương pháp dạy học mới (phương pháp dạy học dựa trên dự án, phương pháp Galle Walk, phương pháp Learning Café), có thể thấy, các phương pháp này có rất nhiều khác biệt so với những phương pháp truyền thống. Sự khác biệt cơ bản nhất là vai trò của người dạy và người học đã thay đổi, giúp quá trình học của sinh viên từ thụ động sang chủ động, từ việc nghe giảng sang hoạt động tư duy, làm việc độc lập, làm việc theo nhóm và kích thích khả năng sáng tạo của sinh viên. Đổi mới phương pháp dạy học sẽ tạo điều kiện tốt cho người học có thể phát huy hết khả năng tư duy của mình, biến quá trình của người học thành quá trình phát triển tư duy sáng tạo.