Học viên người lớn là những người đã trưởng thành, đã có một số kinh nghiệm trong cuộc sống và trong nghề nghiệp. Để nâng cao hiệu quả dạy học cho đối tượng này rất cần hiểu phong cách học tập của họ. Nghiên cứu về phong cách học tập của học viên người lớn cho thấy, người học sẽ thành công hơn nếu như người dạy kết hợp phong cách dạy với phong cách học của người học. Vì vậy, nâng cao chất lượng dạy học cho người lớn, việc nghiên cứu đặc điểm học tập, đặc biệt là phong cách học tập của học viên là rất cần thiết.