Bài viết trình bày xuất phát từ thực trạng còn nhiều hạn chế về năng lực phản biện xã hội của sinh viên; từ đó, đưa ra các biện pháp nhằm phát triển năng lực này: nhận thức rõ sự cần thiết phải không ngừng phát triển năng lực này cho sinh viên, đổi mới phương pháp dạy học các môn lí luận chính trị.