Tóm tắt: Bài viết trình bày: - Học tập tự định hướng; - Sự phù hợp giữa học tập tự định hướng và học chế tín chỉ như: người học là trung tâm của quá trình dạy học, đề cao sự tự chủ của người học, phát huy tính tích cực của người học; - Tổ chức hoạt động học tập tự định hướng trong dạy học các học phần bao gồm: giai đoạn chuẩn bị, giai đoạn xác định phương hướng học tập, giai đoạn tổ chức thực hiện, giai đoạn thực hiện, giai đoạn đánh giá.
Từ khoá: Tổ chức, học tập tự định hướng, chế tín chỉ, dạy học.