Bài báo tập trung phân tích, làm rõ thêm một số cách thức thực hiện dạy học tích hợp trong nội bộ phân môn tiếng Việt cũng như tích hợp giữa tiếng Việt với các phân môn khác, với kiến thức của đời sống dựa theo chương trình giáo dục trung học phổ thông hiện hành.