Bài báo trình bày một số đặc điểm chung của môn giáo dục học và vấn đề đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học ở trường Đại học Sư phạm Hà Nội; quy trình xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong đánh giá kết quả học tập; một ví dụ về quy trình xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phần II-Lí luận dạy học môn Giáo dục học cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội.