8. EGRA – một phương pháp đánh giá năng lực đọc của học sinh tiểu học cần được ứng dụng ở trường tiểu học
Thứ bảy - 03/09/2016 16:17
356
147
Tác giả bài viết: Nguyễn Trí
Bài báo giới thiệu về phương pháp EGRA để đánh giá năng lực đọc của học sinh các lớp đầu cấp tiểu học: các thành phần của bộ công cụ, kĩ thuật thực hiện, quá trình thực hiện trên thế giới và các thử nghiệm tại Việt Nam.
Nội dung chi tiết bài viết trong file đính kèm.
Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn của Tạp chí Giáo dục là vi phạm bản quyền!