Số 369 (Kì I - tháng 11)

Trang bìa và mục lục

Bìa và mục lục số 369

Quản lí giáo dục

1. Giải pháp quản lí kế hoạch giáo dục nhà trường đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Tâm lí học - Sinh lí học lứa tuổi

2. Vấn đề phát triển năng lực sáng tạo của sinh viên hiện nay

3. Thực trạng và biện pháp giáo dục văn hóa học đường cho sinh viên trường Đại học Hồng Đức

Lí luận giáo dục - dạy học

4. Ảnh hưởng của học hợp tác đến các phương diện học thuật, tâm lí, tình cảm và xã hội của người học

5. Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học tại trường Cao đẳng Nghề Du lịch Nha Trang nhằm phát triển năng lực cho người học

6. Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong đào tạo giáo viên ở trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn

7. Phát triển năng lực giảng dạy phân hóa cho giảng viên trường Cao đẳng Nghề đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực

8. Một số gợi ý về việc khai thác từ ngữ trong phân môn tập đọc (môn Tiếng Việt lớp 4, 5)

9. Cách thức dạy học tác phẩm hán nôm ở trường trung học cơ sở theo hướng minh giải văn bản (dẫn dụ qua bài “Nam quốc sơn hà”)

10. Dạy học phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trung học phổ thông thông qua biểu diễn trực quan toán học

11. Ứng dụng công nghệ thông tin khai thác vẻ đẹp toán học góp phần tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

12. Sử dụng hình thức hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao hứng thú học tập môn Hóa học cho học sinh ở trường trung học phổ thông

13. Quy trình rèn luyện năng lực khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần Di truyền học (Sinh học 12)

14. Xây dựng quy trình hướng dẫn tự học cho sinh viên sư phạm sinh học

15. Tích hợp kĩ năng sử dụng bản đồ trong dạy học Địa lí ở trường phổ thông

16. Một số vấn đề dạy học tiếng Anh cho trẻ mầm non

Thực tiễn giáo dục

17. Khoa Giáo dục mầm Non trường Đại học Sư phạm Hà Nội - 30 năm xây dựng và phát triển

18. Nghiên cứu khoa học phục vụ đào tạo trong sự nghiệp xây dựng và phát triển khoa Giáo dục Mầm non-trường Đại học Sư phạm Hà Nội

19. Phát triển nguồn nhân lực khoa Giáo dục mầm Non trường Đại học Sư phạm Hà Nội đáp ứng yêu cầu hội nhập

Các số đã ra

Thăm dò ý kiến

TẠP CHÍ GIÁO DỤC

Tạp chí lí luận - Khoa học giáo dục ● Bộ Giáo dục và Đào tạo

Trang bìa và mục lục

Bìa và mục lục số 369

Quản lí giáo dục

1. Giải pháp quản lí kế hoạch giáo dục nhà trường đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Tâm lí học - Sinh lí học lứa tuổi

2. Vấn đề phát triển năng lực sáng tạo của sinh viên hiện nay

3. Thực trạng và biện pháp giáo dục văn hóa học đường cho sinh viên trường Đại học Hồng Đức

Lí luận giáo dục - dạy học

4. Ảnh hưởng của học hợp tác đến các phương diện học thuật, tâm lí, tình cảm và xã hội của người học

5. Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học tại trường Cao đẳng Nghề Du lịch Nha Trang nhằm phát triển năng lực cho người học

6. Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong đào tạo giáo viên ở trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn

7. Phát triển năng lực giảng dạy phân hóa cho giảng viên trường Cao đẳng Nghề đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực

8. Một số gợi ý về việc khai thác từ ngữ trong phân môn tập đọc (môn Tiếng Việt lớp 4, 5)

9. Cách thức dạy học tác phẩm hán nôm ở trường trung học cơ sở theo hướng minh giải văn bản (dẫn dụ qua bài “Nam quốc sơn hà”)

10. Dạy học phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trung học phổ thông thông qua biểu diễn trực quan toán học

11. Ứng dụng công nghệ thông tin khai thác vẻ đẹp toán học góp phần tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

12. Sử dụng hình thức hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao hứng thú học tập môn Hóa học cho học sinh ở trường trung học phổ thông

13. Quy trình rèn luyện năng lực khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần Di truyền học (Sinh học 12)

14. Xây dựng quy trình hướng dẫn tự học cho sinh viên sư phạm sinh học

15. Tích hợp kĩ năng sử dụng bản đồ trong dạy học Địa lí ở trường phổ thông

16. Một số vấn đề dạy học tiếng Anh cho trẻ mầm non

Thực tiễn giáo dục

17. Khoa Giáo dục mầm Non trường Đại học Sư phạm Hà Nội - 30 năm xây dựng và phát triển

18. Nghiên cứu khoa học phục vụ đào tạo trong sự nghiệp xây dựng và phát triển khoa Giáo dục Mầm non-trường Đại học Sư phạm Hà Nội

19. Phát triển nguồn nhân lực khoa Giáo dục mầm Non trường Đại học Sư phạm Hà Nội đáp ứng yêu cầu hội nhập

Bạn thấy website này như thế nào?