Tóm tắt: Bài báo trình bày về đặc điểm và phân loại năng lực thực hiện; một số tiêu chí cần thiết đối với giảng viên trong đào tạo theo năng lực; về chương trình đào tạo cao đẳng theo định hướng năng lực; quá trình thực tập nghề nghiệp định hướng phát triển năng lực nghề nghiệp (hành nghề) và một số tiêu chí về kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực.

Từ khoá: năng lực; năng lực thực hiện; cao đẳng; thành phố Hồ Chí Minh